Aileden sonra okul çağı çocuğunun ilk temel toplumsallaşma kurumu anaokuludur. Temel bilgi ve beceriler çocuğun bu döneminde kazanılır. Bu nedenle önemli olan çocuğun başkalarından farklı olan yetenek ve özelliklerinin belirlenerek ortaya çıkarılması esasıdır. Okulumuzda amacımız; öğrenciyi, salt öğrenci kimliği ile değil, bir birey olarak ele almak ve öğrencilerimizin gerek psiko-sosyal, gerekse akademik alandaki gelişimine katkıda bulunmaktır. Yıl içerisinde ihtiyaçlar doğrultusunda öğrenciler ve veliler ile bireysel görüşmeler yapılmaktadır. Aylık bültenler ve gözlem formlarıyla daha etkili bir iletişim hedeflenmektedir. Çocuğun gelişimine yönelik oyun içinde uygulayacağımız testler, çocuğu hem tanıtan hem de yeteneklerinden ve gelişiminden haberdar olmamızı sağlayacak önemli bir etkinlik olmaktadır. Her dönemin sonunda yapılacak olan sınıf toplantılarıyla da genel durum hakkında velilerimiz bilgilendirilmektedir.